{"id":362,"date":"2022-11-08T23:46:21","date_gmt":"2022-11-09T02:46:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/?p=362"},"modified":"2022-11-08T23:47:09","modified_gmt":"2022-11-09T02:47:09","slug":"mas-de-400-docentes-grados-1-y-2-de-la-udelar-se-reunieron-en-una-primera-asamblea-nacional-para-analizar-la-situacion-de-precarizacion-laboral-la-diaria-8-11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/2022\/11\/08\/mas-de-400-docentes-grados-1-y-2-de-la-udelar-se-reunieron-en-una-primera-asamblea-nacional-para-analizar-la-situacion-de-precarizacion-laboral-la-diaria-8-11\/","title":{"rendered":"M\u00e1s de 400 docentes grados 1 y 2 de la Udelar se reunieron en una primera Asamblea Nacional para analizar la situaci\u00f3n de \u201cprecarizaci\u00f3n laboral\u201d | La Diaria | 8-11"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Seg\u00fan vocero, la negaci\u00f3n presupuestal del gobierno \u201crefuerza la situaci\u00f3n de precariedad de los docentes y fomenta la fuga de cerebros\u201d; a principios de 2023 tendr\u00e1n otro encuentro \u201cpara evaluar el proceso de discusi\u00f3n\u201d y \u201cfortalecer\u201d a ADUR en la lucha por m\u00e1s presupuesto.<\/h2>\n\n\n\n<p>Con 451 acreditaciones de docentes grados 1 y 2 de la Universidad de la Rep\u00fablica (Udelar) de todo el pa\u00eds, el viernes en el Paraninfo se realiz\u00f3 la primera Asamblea Nacional de docentes grado 1, grado 2 y contratados: los que cuentan con salarios m\u00e1s bajos dentro de la Udelar, pero tambi\u00e9n en el pa\u00eds e incluso en la regi\u00f3n, seg\u00fan se ha asegurado desde la Asociaci\u00f3n de Docentes de la Udelar (ADUR) en m\u00e1s de una ocasi\u00f3n durante el conflicto y la negociaci\u00f3n presupuestal.<\/p>\n\n\n\n<p>Este punto fue remarcado a <em>la diaria<\/em> por el vocero de los docentes grados 1 y 2 y miembro de la mesa ejecutiva de ADUR, Nicol\u00e1s Marrero, quien explic\u00f3 que en la asamblea se puso de manifiesto lo que ya se ha denunciado durante la huelga universitaria: que estos grupos de docentes est\u00e1n bajo una \u201cprecarizaci\u00f3n laboral\u201d, que tienen \u201ccargas horarias muy bajas\u201d y salarios \u201ctambi\u00e9n muy bajos\u201d. En concreto, dijo que un docente grado 1 con 20 horas semanales de trabajo cobra un sueldo de \u201calrededor de 14.000 pesos\u201d, mientras que el grado 2 percibe \u201cpoquito menos\u201d de 20.000 pesos.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, se analiz\u00f3 a \u201cla propia carrera docente\u201d y se inst\u00f3 a que \u201clos docentes que hoy est\u00e1n form\u00e1ndose, haciendo posgrados o doctorados, puedan desarrollarse en la Universidad\u201d. Sin embargo, Marrero hizo \u00e9nfasis en que los distintos aspectos planteados se relacionan con la lucha presupuestal de la Udelar que \u201cel gobierno neg\u00f3\u201d: \u201cHubo un recorte de presupuesto y un planteo que se mantuvo en relaci\u00f3n a la negociaci\u00f3n colectiva de la rebaja salarial\u201d, resumi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Para el docente, este contexto \u201crefuerza la situaci\u00f3n de precariedad de los docentes y fomenta la fuga de cerebros: docentes j\u00f3venes, preparados, terminan y\u00e9ndose del pa\u00eds porque no hay oportunidades y las que encuentran son con condiciones muy malas\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Marrero calific\u00f3 a la asamblea como \u201chist\u00f3rica\u201d y consider\u00f3 que fue llevada a cabo mediante una \u201cdiscusi\u00f3n democr\u00e1tica y amplia\u201d. Seg\u00fan ampli\u00f3, all\u00ed se acord\u00f3 una plataforma reivindicativa en base a los puntos mencionados por Marrero y se deline\u00f3 c\u00f3mo continuar con la lucha.<\/p>\n\n\n\n<p>El miembro de la mesa ejecutiva del sindicato especific\u00f3 que, por un lado, el camino a seguir ser\u00e1 \u201ca la interna\u201d de la Udelar: \u201cCon los pocos recursos que hay, hacer algunas propuestas de mejora salarial, que fue un poco el planteo que tuvo ADUR en todo el conflicto, que hubiera un fondo de inequidades espec\u00edfico para atender esta situaci\u00f3n de salarios bajos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La intenci\u00f3n de reforzar los bajos salarios y \u201cmejorar las condiciones de trabajo\u201d no ser\u00e1 en solitario, sino que, seg\u00fan Marrero, se decidi\u00f3 que \u201ccomo el presupuesto sigue siendo muy acotado, esta discusi\u00f3n y estrategia no se puede despegar de la estrategia m\u00e1s global, que es conjunta de los dem\u00e1s gremios de la Universidad, para mejorar los recursos y el presupuesto universitario\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>En resumidas cuentas, la plataforma reivindicativa que se mantendr\u00e1 vigente se centra en el \u201csalario, condiciones de trabajo y atender las situaciones de inequidades varias de la Universidad\u201d. Por \u00faltimo, se resolvi\u00f3 tambi\u00e9n realizar una segunda asamblea nacional a principios del a\u00f1o que viene, que, seg\u00fan Marrero, ser\u00e1 \u201cpara evaluar el proceso de discusi\u00f3n y fortalecer gremialmente a ADUR en la pelea\u201d presupuestal del a\u00f1o entrante. \u201cEsperamos que sea m\u00e1s numerosa\u201d, finaliz\u00f3 el vocero.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>La asistencia de la Asamblea<\/p>\n<cite>En su cuenta de Twitter, ADUR comparti\u00f3 los datos de la composici\u00f3n de la primera Asamblea Nacional. En primera instancia, remarcaron que se trat\u00f3 de una asamblea \u201cbastante feminizada\u201d, con 63% de \u201cidentidades femeninas\u201d, una mayor\u00eda que tambi\u00e9n se repite en la cantidad existente de docentes grados 1 y 2, seg\u00fan especific\u00f3 Marrero, y agreg\u00f3 que esta situaci\u00f3n fue otro de los puntos tratados en la reuni\u00f3n como parte de las preocupaciones.&nbsp;<br>Dentro de la totalidad de presentes, 42% eran grado 1 y 57% grado 2. Asimismo, entre los grado 1 la mayor\u00eda eran menores de 30 a\u00f1os -concretamente, 44%-, mientras que 30% ten\u00edan entre 31 y 35 a\u00f1os y 26% era mayor que esa edad. En el caso de los grado 2, la cantidad de j\u00f3venes se redujo y los menores de 30 a\u00f1os fueron tan s\u00f3lo 10%. Por su parte, 51% eran mayores de 35 a\u00f1os y 39% ten\u00edan entre 31 y 35 a\u00f1os.&nbsp;<br>Las 451 acreditaciones pertenecieron a 22 servicios de la Udelar. La mayor convocatoria fue de la Facultad de Medicina, con la asistencia de 49 docentes. Le sigui\u00f3 la Facultad de Ciencias Sociales, con 42, y la de Psicolog\u00eda, con 36. Mientras tanto, la menor asistencia fue del Centro Universitario Regional (Cenur) Noroeste, con 6; el Cenur Litoral Norte, con la misma cantidad, y la Escuela de Nutrici\u00f3n, con 10.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Nota completa <a href=\"https:\/\/ladiaria.com.uy\/educacion\/articulo\/2022\/11\/mas-de-400-docentes-grados-1-y-2-de-la-udelar-se-reunieron-en-una-primera-asamblea-nacional-para-analizar-la-situacion-de-precarizacion-laboral\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Seg\u00fan vocero, la negaci\u00f3n presupuestal del gobierno \u201crefuerza la situaci\u00f3n de precariedad de los docentes y fomenta la fuga de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":364,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=362"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":365,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/362\/revisions\/365"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adur.org.uy\/quenotedelomismo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}